6 เหตุผลที่ทำไมผู้ปกครองต้องกลายเป็นผู้เชี่ยวชาญออทิสติกของตัวเอง

ออทิสติกมีความซับซ้อน การรักษาออทิสติกเป็นล้าน ๆ โปรแกรมโรงเรียนกลุ่มสนับสนุนกิจกรรมต่างๆและขึ้นอยู่กับว่าคุณอยู่ที่ใดนอกจากนี้ยังอาจมีนักบำบัดทุกรายอย่างละพันล้านรายที่กระตือรือร้นที่จะให้การรักษาความหมกหมุ่นแก่บุตรหลานของคุณโดยเฉพาะ

นอกจากนี้ยังมีกฎหมายแนวทางการประกันหน่วยงานและเทปสีแดงที่คุณอาจพบในขณะที่คุณทำงานตลอดช่วงปีการศึกษาหลักสูตรภาคฤดูร้อนและอื่น ๆ

และสิ่งที่เกี่ยวกับการวางแผนสำหรับความต้องการของผู้ใหญ่สถานการณ์ที่อยู่อาศัยงานและการสนับสนุน?

ใครสามารถนำพาคุณผ่านช่องทางต่างๆทางเลือกอู่เรือตาบอดและความเป็นไปได้?

ทำไมพ่อแม่ต้องเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านออทิสติกของตนเอง

ใช่มีบุคคลที่สามารถแนะนำคุณผ่านทางด้านต่างๆของชีวิตของบุตรของคุณคือผู้สนับสนุนความต้องการพิเศษหมอนักบำบัดรายบุคคล ฯลฯ และมี "ออทิสติกโค้ชชีวิต" ที่ช่วยและสนับสนุนผู้ใหญ่ในคลื่นความถี่ที่มีความท้าทายในชีวิตประจำวัน

แต่ความจริงก็คือคุณไม่ใช่เพียงผู้สนับสนุนที่ดีที่สุดของบุตรเท่านั้น แต่ยังเป็นบุคคล (หรือคน) ที่จะต้องเรียนรู้แยกวิเคราะห์เลือกตรวจสอบและจัดการตัวเลือกของบุตรหลานของคุณ

เหตุใดจึงเป็นเช่นนี้? นี่เป็นเพียงไม่กี่เหตุผลที่บิดามารดาได้รับเส้นทางที่เป็นเอกลักษณ์เฉพาะของตนเองผ่านป่าออทิสติก:

1. ออทิสติกแตกต่างกันสำหรับทุกคน

หากบุตรของท่านได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นผู้ป่วยด้วยสาเหตุที่เป็นที่รู้จักอาการที่คาดการณ์ได้และการรักษาที่ได้รับการยอมรับแล้วท่านอาจคาดหวังว่าผู้เชี่ยวชาญจะแนะนำท่านอย่างเหมาะสม

แต่ความหมกหมุ่นเป็นโรคที่มี สาเหตุไม่กี่อย่างที่เป็นที่รู้จักอาการ แปลกประหลาดและแตกต่างกันอย่างสิ้นเชิงและการ รักษา ที่อาจหรืออาจไม่เหมาะสมหรือเป็นประโยชน์ต่อบุตรหลานของคุณ

เพิ่มไปที่ความเป็นจริงที่เด็กที่แตกต่างกันตอบสนองต่อการรักษาแตกต่างกันในช่วงเวลาที่แตกต่างกันในชีวิตของพวกเขาว่าโปรแกรมโรงเรียนแตกต่างกันอย่างสิ้นเชิงจากคนอื่นในวิธีการและผล ...

และคุณจะเห็นได้ว่าทำไมไม่มีใครเข้ามาในวงกว้างพร้อมกับความรู้ที่จำเป็นในการแนะนำเส้นทางของคุณจากการวินิจฉัยผ่านผู้ใหญ่

2. ตัวเลือกและการระดมทุนแตกต่างกันไปในแต่ละสถานที่

New Jersey อุดมไปด้วยโปรแกรมการพัฒนาและโรงเรียนสำหรับเด็กออทิสติก ฟลอริด้ามีโปรแกรมพฤติกรรมที่ยอดเยี่ยม แคลิฟอร์เนียมีสถาบัน MIND ซึ่งมีบริการและโปรแกรมมากมายในขณะที่นิวยอร์กเป็นจุดร้อนสำหรับบริการสำหรับผู้ใหญ่และองค์กรสนับสนุน ในโรงเรียน SCERTS มีขนาดใหญ่ใน Rhode Island ขณะที่โปรแกรม TEACCH ได้รับความนิยมใน North Carolina

บางรัฐจังหวัดและประเทศมีเงินทุนสนับสนุนสำหรับการรักษาที่หลากหลายในขณะที่คนอื่น ๆ จะกระชับสายกระเป๋าของพวกเขา

ไม่มีใครสามารถบอกคุณได้ว่ามีบริการและโปรแกรมใดบ้างที่มีราคาเท่าไรนักบำบัดซึ่งภายใต้สถานการณ์ใด ถึงแม้จะทำได้ แต่พวกเขาก็ไม่สามารถบอกคุณได้ว่าบริการเหล่านี้จะเป็นทางเลือกที่เหมาะสมสำหรับบุตรหลานหรือครอบครัวของคุณ คุณต้องทำวิจัยและตัดสินใจเลือกที่ดีที่สุดสำหรับความต้องการเฉพาะของคุณ

3. ไม่มีการบำบัดด้วยออทิสติกที่ดีที่สุด

ในความเสี่ยงของการเชิญชวนการวิจารณ์บางอย่างผมเชื่อว่าฉันถูกต้องในการบอกว่าไม่มี "มาตรฐานทองคำ" สำหรับการรักษาออทิสติกที่เหมาะสมสำหรับเด็กทุกคน

ใช่บางคนจะบอกคุณว่าการบำบัดพฤติกรรม ( เรียกว่า ABA ) คือ "มาตรฐานทองคำ" สำหรับการรักษาออทิสติก แต่สิ่งสำคัญคือต้องตระหนักว่าในขณะที่ ABA เป็นวิธีการบำบัดที่ได้รับการวิจัยอย่างเต็มที่ (อาจเป็นเพราะผลลัพธ์ของการวัดนั้นทำได้ง่าย) ไม่จำเป็นต้องมีประสิทธิภาพมากที่สุด (หรือเหมาะสม) สำหรับเด็กที่ได้รับ

แม้ว่าคุณจะเชื่อว่า ABA เป็นทางเลือกที่ดีสำหรับบุตรหลานของคุณ แต่ก็มี "รสชาติ" ต่างๆของ ABA ซึ่งแต่ละส่วนได้รับการพัฒนาโดยนักวิจัยหรือกลุ่มคนอื่น "การตอบสนองสำคัญ" "การทดลองแบบไม่ต่อเนื่อง" "การแทรกแซงทางพฤติกรรมเกี่ยวกับวาจา" และเทคนิคอื่น ๆ ทั้งหมดใช้วิธีการพฤติกรรมในระดับหนึ่ง แต่ในรูปแบบที่ต่างกัน

ซึ่งเป็นสิ่งที่ดี? บ่อยครั้งขึ้นอยู่กับความพร้อมค่าใช้จ่ายและความสามารถของนักบำบัดโรคแต่ละรายในการติดต่อกับบุตรหลานของคุณได้อย่างมีประสิทธิภาพ!

การตั้งค่า ABA มีวิธีการรักษาที่มีชื่อเสียงอื่น ๆ อีกมากมายที่อาจเหมาะสมหรือมีประสิทธิภาพสำหรับบุตรหลานของคุณ แน่นอนว่าลูกของคุณควรได้รับการบำบัดด้วยการประกอบอาชีพ แต่สิ่งที่เกี่ยวกับการบำบัดด้วยการใส่ประสาทสัมผัส (สาขาการรักษาด้วยการประกอบอาชีพซึ่งมักเป็นประโยชน์สำหรับเด็กออทิสติก) บุตรของคุณจะได้รับประโยชน์จาก การรักษาด้วยศิลปะ หรือไม่? เล่นบำบัดหรือไม่? Hippotherapy (ขี่ม้า)? การบำบัดด้วยการสันทนาการ? คุณจะต้องระบุตัวเลือกต่างๆและพิจารณาว่าควรสำรวจหรือไม่

แล้วมีการบำบัดพัฒนาการจำนวนมากที่เป็นที่นิยมมากขึ้นและได้รับการยกย่องเป็นอย่างดี Floitime, RDI, TEACCH และ SCERTS เป็นเพียงไม่กี่ตัวเลือกที่สามารถใช้ได้ทั้งแบบส่วนตัวหรือผ่านทางโรงเรียนของคุณ

เมื่อคุณได้สำรวจการแทรกแซงที่ไม่ใช่ทางชีววิทยาและไม่ใช่ทางการแพทย์สำหรับออทิสติกแล้วคุณอาจต้องการดูความเป็นไปได้เพิ่มเติม บุตรหลานของคุณได้รับประโยชน์จาก ยา เช่น ยา ต้านความวิตกกังวลหรือยาที่ช่วยลดการสมาธิสั้นหรือไม่? สิ่งที่เกี่ยวกับการแทรกแซงทางโภชนาการ? มีแพทย์และนักโภชนาการที่เป็นมืออาชีพในสาขาเหล่านี้ - แต่แน่นอนว่าพวกเขาเป็นผู้เชี่ยวชาญและไม่สามารถบอกคุณได้มากเกี่ยวกับการพูดการผสมยาและการบำบัดด้วยละคร!

ด้านล่างการบำบัดและการแทรกแซงทั้งหมดที่แสดงไว้ข้างต้น (และค่อนข้างน้อยมาก) อาจเป็นประโยชน์และอาจเป็นทางเลือกที่ดี แต่ไม่มีใคร แต่คุณสามารถตัดสินใจขั้นสุดท้ายเกี่ยวกับสิ่งที่ดีที่สุดสำหรับบุตรหลานของคุณ ณ จุดที่กำหนดในชีวิตของเขาหรือเธอ

4. การเงินครอบครัวและความสำคัญอื่น ๆ

แพทย์แนะนำที่ปรึกษาหรือนักบำบัดโรคอาจแนะนำการบำบัดด้วยศิลปะบำบัดหรือ RDI หรือการบำบัดอื่นที่ฟังดูน่าฟัง กลุ่มสนับสนุนอาจแนะนำโรงเรียนเอกชนที่อาจเป็น "ชีวิตที่เปลี่ยนแปลงไป" สำหรับบุตรหลานของคุณ

แต่ถ้าทั้งโรงเรียนและ บริษัท ประกัน ของคุณไม่ใช้เงินทุนในการบำบัดหรือโรงเรียนนั้น (เช่นเคย) คุณควรหาเงินเพื่อประหยัดค่าใช้จ่ายหรือไม่?

มีครอบครัวที่มีหนทางที่จะเริ่มต้นทั้งโรงเรียนเพียงเพื่อให้มีประเภทของการบำบัดที่เฉพาะเจาะจงสำหรับเด็ก มีครอบครัวที่ใช้เงินออมและเงินบำนาญเพื่อจ่ายค่ารักษาและโรงเรียนพิเศษ แล้วมีครอบครัวที่เลือกและเลือกระหว่างตัวเลือกอย่างระมัดระวังเพื่อหลีกเลี่ยงการเข้าสู่ปัญหาทางการเงินตามที่กำหนดไว้สำหรับความต้องการของเด็กออทิสติก

ไม่มีใครสามารถบอกคุณได้ว่าคุณหรือบุตรหลานของคุณมีค่าควรบำบัดหรือบำบัดโรคโรงเรียนหรือโอกาสหรือโครงการนอกโรงเรียน สิ่งที่สำคัญยิ่งกว่านั้นคือความเป็นจริงที่ไม่มีใครสามารถบอกคุณได้ "ถ้าคุณจ่ายเงินออกจากกระเป๋าสำหรับ X ลูกของคุณจะไม่ต้องใช้ Y ในสิบปี"

แน่นอนว่าโรงเรียนที่มีราคาแพงสามารถสร้างความแตกต่างให้กับบุตรหลานของคุณได้ แต่แล้วอาจจะไม่เป็นเช่นนั้น และความเป็นไปได้สูงมากที่เด็กของคุณจะเป็นออทิสติกตลอดชีวิตของเขา นั่นหมายความว่าคุณอาจจะใช้จ่ายเงินจำนวนมากในการแทรกแซงในช่วงต้นที่คุณจะไม่มีเงินที่คุณต้องการเพื่อสนับสนุนเด็กออทิสติกของคุณในฐานะผู้ใหญ่ไม่ให้คนเดียวส่งพี่น้องของเขาหรือเธอไปที่วิทยาลัยและยังคงมีเงินสำหรับการเกษียณอายุ!

คุณควรใส่เงินไว้ที่ไหน คุณจะได้รับคำแนะนำ แต่ในระยะยาวก็เป็นการตัดสินใจส่วนตัว

5. ความคิดเกี่ยวกับการศึกษาและการอบรมต่างๆ

อะไรที่ดีที่สุดสำหรับบุตรหลานของคุณ?

ตัวเลือกใด ๆ ที่กล่าวมาข้างต้นอาจเป็นสิ่งที่ดีที่สุดสำหรับบุตรหลานของคุณหรือไม่ และไม่มีวิธีง่ายๆในการรู้ก่อนเวลาซึ่งน่าจะมีประสิทธิภาพมากที่สุด การตัดสินใจจึงขึ้นอยู่กับความพร้อมใช้งานและทางเลือกของผู้ปกครอง

เด็กออทิสติกของคุณควรรวมอยู่ในโปรแกรมการพักผ่อนหย่อนใจทั่วไปบริการคริสตจักรและกิจกรรมทางสังคมหรือไม่? เขาหรือเธอควรมีส่วนร่วมในโปรแกรมปรับตัวหรือผู้เชี่ยวชาญหรือไม่? ในบางกรณีการตัดสินใจจะทำเพื่อคุณบนพื้นฐานของพฤติกรรมและความสามารถของบุตรหลานของคุณ แต่สมมติว่าทางเลือกเป็นไปได้ก็จะเป็นของคุณ ไม่มีทางเลือกที่ถูกต้องหรือผิดพลาด เมื่อรวมเข้าด้วยกัน

6. ความเชื่อเกี่ยวกับออทิสติกแตกต่างกัน

สิ่งที่แน่นอนคือออทิสติก? มันเป็นอุปสรรคหรือความแรง? มันเป็นทางเลือกในการคิดและการรับรู้โลก - หรือว่ามันเป็นความผิดปกติของความคิดและการรับรู้? คำตอบสำหรับคำถามเหล่านี้ขึ้นอยู่กับความรุนแรงของอาการออทิสติกและปรัชญาของบุคคลออทิสติกและครอบครัว

ขึ้นอยู่กับความรู้สึกของคุณและความรู้สึกของบุตรหลานของคุณคุณอาจจะเลือกที่จะหลีกเลี่ยงการบำบัดหรือเลือกคนอื่น คุณอาจเลือกโรงเรียนบางแห่งตามปรัชญาของคุณ คุณอาจตัดสินใจใช้จ่ายเงินไม่ได้กับการบำบัดด้วยพฤติกรรม แต่ใช้ในเครื่องดนตรีบทเรียนหมากรุกหรืออุปกรณ์ตั้งแคมป์เพื่อสนับสนุนความสนใจและจุดแข็งของบุตรหลานของคุณมากกว่าการ "รักษา" ความท้าทายและความแตกต่างของเด็ก

ขอคำแนะนำจากนั้นจึงตัดสินใจด้วยตัวคุณเอง

แพทย์ครูนักบำบัดผู้ให้คำแนะนำและผู้ปกครองคนอื่น ๆ สามารถให้ข้อมูลเชิงลึกที่มีค่าและคำแนะนำเกี่ยวกับออทิสติกได้ หนังสือวิดีโอและการบรรยายมีคุณค่าด้วย

ในท้ายที่สุดแต่ละเส้นทางจะไม่เหมือนใคร ผู้ปกครองและบุคคลออทิสติกที่มีความเชื่อความสนใจการตั้งค่าพรสวรรค์และความปรารถนาทั้งหมดจะมีบทบาทในการตัดสินใจ ไม่เป็นไร เพราะทุกชีวิตไม่เหมือนใคร