การวิจัยแสดงให้เห็นว่า concussions ซ้ำ ๆ สามารถนำไปสู่การด้อยค่าการเรียนรู้
เด็กที่เล่นกีฬาการติดต่อมีความเสี่ยงต่อ การบาดเจ็บที่ศีรษะ ซ้ำและการถูกกระทบกระแทก
ศูนย์ควบคุมโรครายงานว่าเด็ก ๆ อายุต่ำกว่า 18 ปีที่ได้รับบาดเจ็บประมาณ 130,000 คนจะได้รับบาดเจ็บศีรษะที่เกี่ยวข้องกับกีฬาทุกปี เด็กส่วนใหญ่ที่ได้รับการวินิจฉัยว่ามี อาการสั่นสะเทือน อย่างไรก็ตามการวิจัยใหม่ระบุว่าการถูกกระทบกระแทกซ้ำ ๆ ตลอดทั้งเด็กและวัยรุ่นอาจทำให้เกิด การเปลี่ยนแปลงอย่างถาวร ในการทำงานของสมอง
เนื่องจากสมองมีการพัฒนาอย่างต่อเนื่องตลอดช่วงวัยเด็ก การบาดเจ็บที่สมองใช้เวลาและพลังงานจากกระบวนการเรียนรู้และการพัฒนา เวลาและพลังงานที่ใช้แทนการพยายามที่จะรักษาเท่าของการบาดเจ็บที่สมองเป็นไปได้
การบาดเจ็บที่ศีรษะในระหว่างการเล่นกีฬามักเกิดขึ้นจากการกระแทกศีรษะจากผู้เล่นคนอื่นพื้นหรือวัตถุ การเป่าทำให้สมองสับกับด้านหน้าและด้านหลังของกะโหลกศีรษะ การเคลื่อนไหวนี้ทำให้เซลล์ประสาทไหลเวียนและอาจทำให้เลือดออกภายในหรือรอบ ๆ สมอง
การถูกกระทบกระแทกเป็นอาการบาดเจ็บที่ศีรษะเล็กน้อยที่อาจทำให้เกิดการสูญเสียสติได้โดยสรุป อาจมีความเสียหายกับสมองแม้ว่าการสูญเสียสติไม่ได้เกิดขึ้นดังนั้นจึงไม่ควรเป็นสัญญาณเดียวที่จะมองหา
หากเด็กมี อาการ ใด ๆ ต่อไปนี้หลังจากได้รับบาดเจ็บที่ศีรษะที่เกี่ยวข้องกับกีฬาแล้วเขาจะต้องเห็นในห้องฉุกเฉินทันที:
- สับสนหรือสับสน
- พูดได้ลำบากคำพูดเฉื่อยชา
- ปัญหาในการรักษาความสมดุลหรือการเดิน
- ปวดศีรษะรุนแรงหรือปวดหัวที่ค่อยๆแย่ลง
- การสูญเสียสติ
- กลายเป็นไม่ตอบสนอง (ไม่ตื่นขึ้นมา)
การเปลี่ยนแปลงของสมองอย่างถาวร
สมองยังคงพัฒนาในช่วงวัยเด็กและทักษะต่างๆเช่นภาษาการคิดเชิงวิพากษ์และการแก้ปัญหายังไม่ได้รับการยอมรับอย่างเต็มที่
ทุกครั้งที่มีการบาดเจ็บที่ศีรษะสมองต้องแก้ไขความเสียหาย ถ้าเซลล์ประสาทถูกฉีกขาดคุณจะต้องพบและเรียนรู้เส้นทางใหม่ในการสื่อสารข้อมูลภายในสมอง อาการบวมอาจส่งผลให้การไหลเวียนของเลือดลดลงไปยังสมองที่มีความรับผิดชอบต่อทักษะที่สำคัญ ความเสียหายของเซลล์ประสาททำให้สมองเปลี่ยนเส้นทางการรับและส่งข้อมูลและแรงกระตุ้น ในสมองของเด็กที่กำลังพัฒนาอาจทำให้ความสามารถในการเรียนรู้ลดลง
จากการวิจัยพบว่าการบาดเจ็บที่ศีรษะและการสั่นสะเทือนเกิดขึ้นได้ในเวลาเดียวกันซึ่งมีการพัฒนาทักษะการเรียนรู้และการคิดที่สำคัญ ถ้าสมองของเด็กกำลังเรียนรู้เกี่ยวกับการแก้ปัญหาหรือการคิดอย่างมีวิจารณญาณและกระบวนการนี้ถูกขัดจังหวะแล้วทักษะเหล่านี้อาจไม่ก้าวหน้าตามที่ควร การบาดเจ็บที่ศีรษะขัดขวางกระบวนการเรียนรู้ตามปกติ
มันเป็นอันตรายโดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าเกิดการบาดเจ็บที่สมองซ้ำแล้วซ้ำอีก ทุกครั้งที่สมองถูกบอบช้ำก็จะต้องฟื้นตัวและหากยังไม่ได้รับการรักษาครบถ้วนตั้งแต่การถูกกระทบกระแทกครั้งล่าสุดนี้จะช้าหรือแม้กระทั่งหยุดกระบวนการ
แนะนำการบาดเจ็บที่ศีรษะของเด็ก
แพทย์ที่รักษาอาการบาดเจ็บที่ศีรษะและการบาดเจ็บที่ศีรษะของสมองในเด็กแนะนำว่าเมื่อใดก็ตามที่มีการระเบิดที่ศีรษะและการสั่นสะเทือนจากการบาดเจ็บที่ศีรษะเด็ก:
- ทันทีที่หยุดฝึกหรือเล่น
- ได้รับการประเมินอย่างเต็มที่จากแพทย์ก่อนที่จะเริ่มฝึกหรือเล่นอีกครั้ง
- มีเวลาเพียงพอในการพักผ่อนเพื่อให้สมองฟื้นตัวเต็มที่ หากมีสัญญาณแสดงการกระทบกระเทือนใด ๆ ที่ระบุไว้ข้างต้นอยู่แล้วเวลาในการกู้คืนอาจต้องใช้เวลาหลายสัปดาห์
ข้อ จำกัด เหล่านี้เป็นเรื่องยากสำหรับเด็ก ๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากพวกเขามีส่วนร่วมในการเล่นกีฬา สัปดาห์ที่สองในสนามสามารถเปลี่ยนได้ตลอดทั้งฤดูกาล
อย่างไรก็ตามสิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่าการบาดเจ็บที่ศีรษะซ้ำ ๆ อาจมีผลต่อระบบประสาทในระยะยาวและส่งผลกระทบต่อชีวิตของเด็ก การเรียนรู้การคิดและการให้เหตุผลช่วยลดความสำเร็จของโรงเรียนและความเสี่ยงที่อาจเกิดขึ้นต่อการเกิด โรคพาร์คินสันโรค อัลไซเมอร์ และโรคสมองเสื่อมอื่น ๆ ในชีวิต
แหล่งที่มา:
Docking, K. & Murdoch, E. (2007) อาการบาดเจ็บที่สมองอ่อน (mTBI) และภาษาในวัยเด็ก: แนวโน้มก่อนและหลังการบาดเจ็บสมองและภาษา (103) 8-249
Mayer, R, Ling, J. , Yang, Z. , Pena, A, Yeo, R. & Klimaj, S. (2012) การกระจายความผิดปกติในการบาดเจ็บที่สมองในเด็กอ่อนเป็นแผล วารสารประสาทวิทยา, 12 ธันวาคม 2012 • 32 (50): 17961-17969
McKinlay A, Grace R, Horwood J, Fergusson D, MacFarlane M (2009) อาการจิตเวชวัยรุ่นหลังเด็กปฐมวัยการบาดเจ็บที่สมองอ่อนเป็นแผล: หลักฐานจากกลุ่มเกิด การบาดเจ็บส่วนหัว J 24: 221-227
Yeates KO, Kaizar E, Rusin J, Bangert B, Dietrich A, Nuss K, Wright M, Taylor HG (2012) การเปลี่ยนแปลงที่น่าเชื่อถือในอาการที่เกิดจากการถกเถียงและผลที่ตามมาในหมู่เด็กที่มีอาการบาดเจ็บที่ศีรษะ Mild Traumatic Brain Injury Arch Pediatr Adolesc Med 166: 615- 622 CrossRef Medline