การทำความเข้าใจและการจัดการพฤติกรรมเด็กออทิสติกของคุณ

รู้ว่าเหตุใดลูกของคุณทำร้ายไม่ได้ทำให้โลกแตกต่าง

เมื่อเด็กทั่วไปปฏิบัติผิดปกติพวกเขามักจะมีวาระในใจ ตะโกนดังมากพอในร้านขายของชำและแม่จะทำให้ฉันเงียบกับการรักษา ประพฤติตนไม่ดีในงานที่เป็นทางการและฉันจะไปอยู่บ้านครั้งต่อไป หลังจากนั้นสักครู่แม้เด็กวัยหัดเดินจะเรียนรู้ที่จะจัดการกับบิดามารดาและผู้ดูแลผ่านการใช้พฤติกรรมเชิงกลยุทธ์

เด็กออทิสติกมักทำตัวไม่เหมาะสม บางคนก้าวร้าวหรือมีแนวโน้มที่จะเกิด วิกฤตล่มสลาย พฤติกรรมของพวกเขา แต่ไม่ค่อยมีเจตนา พฤติกรรมที่ไม่ดีอย่างเห็นได้ชัด เช่นการกลอนจากห้องการเอาชนะเพื่อนปฏิเสธที่จะเข้าร่วมในช่วงเวลาที่มีวงกลมหรือปีนเขาในตู้เย็นมักเกิดจากปัญหาภายนอกที่สามารถแก้ไขได้โดยผู้ปกครองที่สงบพ่อแม่ที่สร้างสรรค์ คำแนะนำและเคล็ดลับเหล่านี้อาจทำให้ชีวิตครอบครัวสงบ

1 -

รู้จักลูกของคุณ

เด็กออทิสติกน้อยมีเจตนา "ไม่ดี" แต่หลายคนก็มีพฤติกรรมที่ยากลำบาก ดังนั้นสิ่งที่เกิดขึ้น? เด็กแต่ละคนต่างกันและรู้ว่าลูกของคุณเองเป็นกุญแจสำคัญในการดำเนินการ เด็ก รู้สึกไวต่อเสียงและเบา หรือไม่? เธอต้องการข้อมูลประสาทสัมผัสมากมายไหม? เขามีแนวโน้มที่จะเข้าใจผิดถึงแนวทางที่ใกล้ชิดหรือไม่? มีคำพูดเสียงหรือกลิ่นที่สามารถตั้งค่าให้บุตรหลานของคุณปิดได้หรือไม่? ยิ่งคุณรู้จักอะไรมากเท่าไหร่ก็ยิ่งยากที่จะแก้ปัญหาได้ง่ายขึ้นเท่านั้น

2 -

ปรับเปลี่ยนความคาดหวังของคุณ

แม่ของคุณอาจคาดหวังว่าคุณจะนั่งยังคงผ่านช่วงเย็นมื้อเย็นเต็มรูปแบบ แต่นั่นไม่ใช่ความคาดหวังที่สมเหตุสมผลสำหรับเด็กออทิสติกส่วนใหญ่ พิจารณาเริ่มต้นด้วยเป้าหมายที่เล็กกว่าเช่นการนั่งนิ่งอยู่สามนาทีหรือรับประทานอาหารด้วยส้อมและมุ่งสู่เป้าหมายที่ใหญ่กว่าในการนั่งรับประทานอาหารมื้อใหญ่ แบ่งงานขนาดใหญ่ออกเป็นขั้นตอนเล็ก ๆ และสามารถจัดการได้มากขึ้นเพื่อให้บุตรหลานของคุณประสบความสำเร็จ

3 -

ปรับเปลี่ยนสภาพแวดล้อม

ความปลอดภัยเป็นกุญแจสำคัญ และสำหรับเด็กออทิสติกการสร้างสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยเป็นสิ่งที่ท้าทาย เนื่องจากพฤติกรรมของบุตรหลานของคุณอาจมีความเป็นไปได้ที่จะเป็นอันตรายสิ่งสำคัญคือต้องระมัดระวังเช่นการวางหมอนอิงกับผนังและพื้นวางสลักเกลียวที่ประตูหน้าและตู้ล็อคอย่างแน่นหนา พ่อแม่บางคนใส่แผ่นแก้วผลึกไว้ที่ชั้นวางของชั้นวางหนังสือเพื่อไม่ให้ลูกหลุดจากการปีนเขา

4 -

พิจารณาแหล่งที่เป็นไปได้ของพฤติกรรม

เด็กหลายคนในสเปกตรัมออทิสติกทั้งกระหายหรือตอบสนองต่อการรับรู้ทางประสาทสัมผัส บางคนเลือกระหว่างสองขั้ว บ่อยครั้งพฤติกรรม "ไม่ดี" เป็นปฏิกิริยาตอบรับต่อการรับรู้ทางประสาทสัมผัสมากเกินไปหรือน้อยเกินไป โดยการสังเกตอย่างระมัดระวังบุตรหลานของคุณคุณอาจจะสามารถคิดออกว่าอะไรที่ทำให้เขาออกไป

5 -

ลบการป้อนข้อมูลทางประสาทสัมผัสที่ครอบงำ

หากบุตรหลานของคุณมีปฏิกิริยาตอบสนองต่อการรับรู้ทางประสาทสัมผัสมากเกินไปมีหลายวิธีที่จะเปลี่ยนสถานการณ์ได้ แน่นอนว่าตัวเลือกแรกคือหลีกเลี่ยงการตั้งค่าประสาทสัมผัสแบบครอบงำเช่นขบวนแห่สวนสนุกและอื่น ๆ นอกจากนี้คุณยังสามารถเปลี่ยนแปลงบ้านของคุณเช่นเปลี่ยนหลอดฟลูออเรสเซนต์ด้วยหลอดไส้หรือเปลี่ยนเพลง เมื่อนั่นไม่ใช่ทางเลือกโปรดพิจารณาปลั๊กอุดหู ของเล่นที่ ทำให้ไขว้เขวกับ ประสาทสัมผัส หรือการให้สินบนเก่าแก่เพื่อ รับช่วงเวลาที่ยากลำบาก

6 -

ให้ประสาทสัมผัส

หากบุตรหลานของคุณล้มลงบนโซฟาไต่กำแพงหรือปั่นเป็นวงกลมมีโอกาสที่เธอใส่ความรู้สึกเข้าสู่ประสาทสัมผัส คุณสามารถระบุได้หลายวิธีที่เหมาะสมกว่านี้ บางคนแนะนำให้กอดหมี; อื่น ๆ แนะนำให้บีบเยาวชนระหว่างโซฟาเบาะรองพื้นขึ้นเช่น "สุนัขร้อน" ในผ้าห่มหรือให้พวกเขามีเสื้อถ่วงน้ำหนักหรือผ้าห่ม

7 -

มองหาร้านค้าที่เป็นบวกสำหรับพฤติกรรมที่ผิดปกติ

ขณะปีนเขาที่ศูนย์บันเทิงอาจเป็นพฤติกรรมที่ "ไม่ดี" การปีนเขาที่โรงยิมร็อกอาจเป็นวิธีที่ดีในการสร้างกล้ามเนื้อและมิตรภาพในเวลาเดียวกัน ในขณะที่การปั่นที่ร้านขายของชำอาจจะแปลกก็ ok ที่จะหมุนรอบยางแกว่ง ปัญหาในที่เดียวอาจเป็นปัญหาในอีกที่หนึ่ง

8 -

เพลิดเพลินไปกับความสำเร็จของบุตรหลานของคุณ

เมื่อคุณเป็นพ่อแม่ของเด็กออทิสติกคุณมีโอกาสพิเศษในการเฉลิมฉลองความสำเร็จ ในขณะที่พ่อแม่อื่น ๆ อาจโกรธเมื่อลูกของตนอยู่คุณสามารถเชียร์ความเข้าใจใหม่ของบุตรหลานของคุณเกี่ยวกับความคิดและความรู้สึกของคนอื่น ในขณะที่พ่อแม่อื่น ๆ อาจพบว่าการพูดคุยน่าเบื่อของเด็กอาจทำให้พวกเขารู้สึกพอใจที่รู้ว่าเด็กออทิสติกกำลังค้นพบเสียงของเขา

9 -

กังวลเกี่ยวกับความคิดเห็นอื่น ๆ

ลูกของคุณทำผลงานได้ดีในร้านขายของชำ เขาอาจจะกระพือเล็กน้อย แต่ก็ไม่มีเรื่องใหญ่ จนกว่าคุณจะจับตามองแม่กับสาวน้อยที่สมบูรณ์แบบและเธอก็จ้องมองที่ลูกชายของคุณ ทันใดนั้นการกระพือปีกดูเหมือนจะเป็นเรื่องใหญ่มากและคุณพบว่าตัวเองกำลังจับลูกชายของคุณเพื่อ "เอามือจับ!" ไม่ใช่เรื่องง่าย แต่สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่าเขาเป็นออทิสติกและไม่ได้ตั้งใจที่น่าอับอาย!

10 -

หาวิธีในการสนุกสนานกัน

ไม่ใช่เรื่องง่ายที่จะเชื่อมโยงความหมกหมุ่นและความสนุกสนาน แต่ถ้าคุณคิดถึงเรื่องนี้ลูก ๆ ของคุณขึ้นเหมือนสุนัขร้อนกำลังเด้งขึ้นไปบน trampoline หรือแม้กระทั่งนั่งและกอดกันจะสนุกมาก แทนที่จะกังวลเกี่ยวกับมูลค่าการรักษาของการกระทำแต่ละครั้งลองเพียงแค่สนุกกับความโง่เขลา, การกระตุ้น, การกอด ... และเด็ก อย่างน้อยก็นิดหน่อย

ใจเย็นไว้และเดินหน้าต่อไป

เป็นเรื่องง่ายที่จะรู้สึกท้อแท้อายหรือกลัวแม้กระทั่งพฤติกรรมของเด็กออทิสติก แต่โดยการรักษาความสงบผ่อนคลายและให้การสนับสนุนคุณสามารถเปลี่ยนความวิตกกังวลให้เป็นประสบการณ์ที่ดีสำหรับคุณและบุตรหลานของคุณ