แพทย์ของวันพรุ่งนี้ได้รับการศึกษามากขึ้นในสภาพแวดล้อมที่กำลังเริ่มใช้เทคโนโลยีด้านการศึกษาล่าสุด โครงการด้านเทคโนโลยีด้านสุขภาพที่ได้รับแรงบันดาลใจด้านเทคโนโลยีด้านสุขภาพและโครงการริเริ่มใหม่ ๆ ทำให้ประสบการณ์การเรียนรู้ของนักศึกษาแพทย์มีส่วนร่วมมากขึ้น นวัตกรรมประเภทนี้ยังช่วยแบ่งเบาส่วนแบ่งระหว่างทฤษฎีกับการปฏิบัติในวิทยาศาสตร์สุขภาพ
เป็นที่คาดหวังว่าผู้เชี่ยวชาญด้านการดูแลสุขภาพรุ่นต่อไปจะไม่เพียง แต่นำเทคโนโลยีมาใช้เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการปฏิบัติ แต่ก็จะสามารถเพิ่มความสามารถในการเรียนรู้และเป็นผู้ประกอบการที่มีทักษะ
นอกจากนี้กับการเกิดขึ้นของเทคโนโลยีในด้านการศึกษาการปฏิบัติน้อยกว่าจะต้องเกิดขึ้นในสภาพแวดล้อมจริงในโลก ซึ่งจะช่วยสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ปลอดภัยซึ่งผู้ป่วยจะไม่เสี่ยง
ในหลาย ๆ กรณีการศึกษาทางการแพทย์จะได้รับการออกแบบมาเพื่อให้การดูแลผู้ป่วยเป็นศูนย์กลาง วิวัฒนาการนี้ได้รับการสนับสนุนจากสมาคมแพทย์อเมริกันและสถาบันแพทยศาสตร์ ดร. โรเบิร์ตเอ็ม. วาห์ประธานเดิมของสมาคมแพทย์อเมริกันกล่าวว่าการศึกษาด้านการแพทย์ร่วมสมัยต้องเป็นตัวหนาและเป็นนวัตกรรมและต้องมีความมุ่งมั่นในการออกแบบโปรแกรมที่ขับเคลื่อนด้วยเทคโนโลยีซึ่งจะช่วยเพิ่มประสบการณ์ของนักเรียน
สอนรูปแบบของ EHRs สำหรับทักษะการตัดสินใจที่ดีขึ้น
บันทึกสุขภาพอิเล็กทรอนิกส์ (EHRs) เป็นความท้าทายอย่างมากสำหรับระบบการดูแลสุขภาพของสหรัฐฯ
เพื่อให้นักศึกษามีประสบการณ์เกี่ยวกับเทคโนโลยี EHR ที่มากขึ้นในปัจจุบันมหาวิทยาลัยบางแห่งได้เปิดตัว EHR ในรูปแบบการสอนแล้ว ตัวอย่างเช่นที่โรงเรียน Indiana University of Medicine พวกเขาเรียก tEHR นี้และที่ Oregon Health & Science University พวกเขาจะเรียกว่า Sim-EHR
แนวคิดก็คือนักเรียนจะได้เรียนรู้วิธีใช้และโต้ตอบกับ EHR ในขณะฝึกทักษะทางคลินิก
ในการเลียนแบบโลกแห่งความเป็นจริงให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ระบบ EHR ที่มีอยู่จะถูกโคลนบ่อยๆโดยข้อมูลผู้ป่วยส่วนบุคคลทั้งหมดจะถูกนำออกเพื่อให้นักเรียนทำงานกับสถานการณ์ทางการแพทย์ที่แท้จริง
ซอฟต์แวร์การเรียนการสอนสามารถยกตัวอย่างเช่นให้ตัวเลือกในการเปรียบเทียบการตัดสินใจของนักเรียนกับการแพทย์จริงในผู้ป่วย การสอนระบบ EHR สามารถออกคำเตือนได้หากนักเรียนกำลังจะสั่งการทดสอบที่ไม่เหมาะสม วิธีนี้เน้นความปลอดภัยของผู้ป่วยและให้ความรู้กับแพทย์ในอนาคตตามแนวปฏิบัติที่ดีที่สุดในปัจจุบัน เนื่องจากเทคโนโลยีมีสถานที่โดดเด่นเช่นนี้ในภูมิยารักษาโรคในปัจจุบันจึงมีความสำคัญมากยิ่งขึ้นที่ผู้ดูแลสุขภาพในอนาคตรู้สึกประทับใจกับคุณค่าด้านมนุษยธรรม
นักแสดงที่เปิดใช้งาน Wi-Fi สามารถเพลิงและตอบสนองต่อยาเสพติดได้
ตัวจำลองต่าง ๆ สามารถช่วยให้นักศึกษาแพทย์พัฒนาทักษะและความสามารถ ศาสตราจารย์ Roger Kneebone จาก Imperial College London ได้แยกแยะจำลองออกเป็นสามกลุ่ม แบบจำลองจำลองเป็นแบบพื้นฐานที่ช่วยสอนทักษะพื้นฐานทางคลินิกเช่นการช่วยชีวิตการสวนทางปัสสาวะการปิดแผลและการกำจัดซีสต์ เครื่องจำลองจากคอมพิวเตอร์ทำให้สถานการณ์ทางคลินิกเป็นไปอย่างสมจริงโดยการใช้เทคโนโลยีเสมือนจริง
สุดท้ายจำลองรูปแบบบูรณาการสามารถสร้างใหม่ทั้งหมดขั้นตอน พวกเขาทำงานหลายครั้งและมักจะรวม manikin และระบบคอมพิวเตอร์เพื่อสร้างการตั้งค่าความจงรักภักดีสูง
เทคนิคการช่วยชีวิตได้รับการสอนเกี่ยวกับหุ่น Dummies ที่ไม่มีชีวิต ตอนนี้กำลังทำรูปแบบของหุ่นนางแบบที่เปิดใช้งาน Wi-Fi ใหม่แล้ว เครื่องมือการเรียนรู้เหล่านี้ช่วยให้นักศึกษาแพทย์ได้เรียนรู้วิธีการตอบสนองในสถานการณ์ฉุกเฉิน พวกเขาสามารถใช้ในห้องปฏิบัติการและหน่วยดูแลที่สำคัญ
SimMan 3G โดย Laerdal เป็นตัวอย่างของหุ่นจำลองเหมือนจริงที่ทำหน้าที่เป็นตัวจำลองกระบวนการแบบบูรณาการ มันสามารถแสดงอาการทางระบบประสาท (เช่นชักและชักสามารถสร้าง) และมีความไวต่อแสงนักเรียน
เครื่องจำลองยังมาพร้อมกับการรับรู้ยาโดยอัตโนมัติและมีปฏิกิริยาทางสรีรวิทยาที่เหมาะสมหลังจากได้รับยา นอกจากนี้อุปกรณ์ที่สามารถเชื่อมต่อกับอ่างเก็บน้ำเลือดภายในซึ่งทำให้เลือดออกจากหลอดเลือดแดงเทียมและหลอดเลือดดำ
ที่ศูนย์การเรียนรู้การทดลองทางคลินิกแบบ Interprofessional ในบริติชโคลัมเบียประเทศแคนาดาพวกเขากำลังทดลองนางแบบหุ่นยนต์ Wi-Fi รุ่นอื่น รูปแบบของพวกเขาสามารถแสดงการกระทำของมนุษย์ทั่วไปได้ซึ่งสามารถหายใจไอพูดเปล่งออกมาและแม้แต่เสียงคร่ำครวญด้วยความเจ็บปวด นักศึกษาแพทย์ถูกสั่งให้ดูแลหุ่นเช่นเดียวกับว่าเป็นผู้ป่วยของพวกเขา ซึ่งจะช่วยให้ประสบการณ์การเรียนรู้สถานการณ์บริบทและได้รับการเปรียบเทียบกับนักบินเรียนรู้วิธีการบินในการจำลองการบิน
จำลองการทำ Birthing เป็นเรื่องปกติมากขึ้น โรงเรียนพยาบาลที่มหาวิทยาลัยเบย์เลอร์ในดัลลัสใช้เครื่องจำลอง NOELLE รุ่นใหม่ล่าสุดของ Gaumard ซึ่งถือได้ว่าเป็นหนึ่งในหลักสูตรที่ก้าวหน้าที่สุดในสนาม มันสามารถผลิตสถานการณ์ที่ท้าทายทางคลินิกเช่น dystocia ไหล่ (กรณีของแรงงานอุดตันที่ต้องจัดการอย่างมีนัยสำคัญ) และการตกเลือดหลังคลอด
หุ่นยังตระหนักถึงยาเสพติดและช่วยให้กระบวนการ epidural เช่นเดียวกับการรับรู้การหดตัว ทารกในครรภ์ซึ่งรวมอยู่ในบรรจุภัณฑ์สามารถตรวจสอบได้โดยใช้จอภาพทารกในครรภ์ที่ใช้กันทั่วไป ตัวอย่างเช่นเสียงหัวใจและปอดสามารถตรวจสอบได้และยังสามารถโปรแกรมดู cyanotic มีอ่างเก็บน้ำน้ำคร่ำและสามารถจัดส่งได้เต็มระยะ เกือบทุกสถานการณ์การคลอดเป็นไปได้จากการส่งมอบที่ผิดพลาดและการจัดส่งที่ได้รับความช่วยเหลือไปยังขั้นตอนการผ่าตัดเช่นการทำ C-section
ถึงแม้ว่าเครื่องจำลองสมัยใหม่จะนำเสนอภาพจริงสมจริงทางฟิสิกส์และสัมผัสได้ แต่ต้องมีการศึกษาเพิ่มเติมเพื่อสร้างความเชื่อถือได้และความถูกต้อง ดร. อาเหม็ดคามานและเพื่อนร่วมงานของเขาที่คิงส์คอลเลจในกรุงลอนดอนเตือนด้วยว่านักจำลองสถานการณ์อาจไม่สามารถสร้างสถานการณ์ที่ท้าทายซึ่งจำเป็นต้องเรียนรู้ทักษะทางคลินิกขั้นสูง
แอพพลิเคชันกายวิภาคศาสตร์ไฮเทคสำหรับโรงเรียนแพทย์
วันที่นักศึกษาแพทย์ต้องใช้เวลาอย่างไม่มีที่สิ้นสุดในเวลากลางคืนโดยไม่ตั้งใจที่หนังสือเกี่ยวกับกายวิภาคขนาดใหญ่กำลังจะจบลง ขณะนี้มีแอปพลิเคชันมากมายที่สามารถเปลี่ยนประสบการณ์การเรียนรู้ได้ทำให้การเรียนรู้กายวิภาคศาสตร์และการโต้ตอบเป็นเรื่องสนุก แอปพลิเคชัน iPad จำนวนมากครอบคลุมหัวข้อทางการแพทย์ที่หลากหลายในเชิงลึกและสามารถให้นักเรียนได้ทั้งกราฟิก 3D และการบรรยายเชิงโต้ตอบ
มีจำนวนมากของปพลิเคชันเหล่านี้ออกมีรุ่นฟรีและซื้อได้ว่ามันอาจจะยากที่จะตัดสินใจที่หนึ่งที่เหมาะสำหรับคุณ เมื่อคุณทำเนื่องจากความขยันเนื่องจากของคุณเพื่อหาโปรแกรมประยุกต์ที่เหมาะกับความต้องการของคุณความรู้กายวิภาคที่ทันสมัยอยู่ในกระเป๋าของคุณสามารถเข้าถึงได้เสมอและพร้อมที่สถานที่และเวลาที่คุณเลือก
ตัวอย่างหนึ่งของแอปประเภทนี้คือ Complete Anatomy by 3D4Medical app นี้จะนำกายวิภาคไปสู่ชีวิต มีโมเดล 3D ที่ถูกต้องและโครงสร้างทางการแพทย์ที่มีความละเอียดสูงกว่า 6,500 ชิ้น คุณสามารถดูภาพเคลื่อนไหวแบบเรียลไทม์ของกล้ามเนื้อตัดผ่านกระดูกและกล้ามเนื้อเพื่อสร้างมุมมองที่กำหนดเองดูโครงร่างที่มุมต่างๆและใช้การบันทึกและแบบทดสอบเพื่อสร้างความรู้ของคุณให้แข็งขึ้น โครงกระดูกและโมดูลระบบเนื้อเยื่อเกี่ยวพันสามารถดาวน์โหลดได้ฟรีในขณะที่ต้องมีการอัปเกรดเพื่อการเข้าถึงแอปพลิเคชันเต็มรูปแบบ
ขณะนี้ยังไม่มี Windows หรือ Android เวอร์ชันใด ๆ และเรายังรอโมเดลร่างกายของหญิง (ปัจจุบันมีเฉพาะรูปแบบชายเท่านั้น) บริษัท ยังได้ออกแบบ Essential Anatomy ซึ่งทำให้ผู้ใช้มีภาพรวมทางกายวิภาคทั่วไป
แอพพลิเคชันกายวิภาคศาสตร์ความเป็นจริงที่ได้รับความนิยมเพิ่มขึ้นจากนิยายวิทยาศาสตร์
แอพพลิเคชันด้านกายวิภาค 4D ยังมีการออกแบบอยู่แล้ว DAQRI ได้เปิดตัว Anatomy 4D ซึ่งเป็นแอปฟรีที่ให้ประสบการณ์การโต้ตอบกับมนุษย์ในแบบใหม่ app ให้ความสัมพันธ์เชิงพื้นที่ระหว่างอวัยวะที่แตกต่างกันและระบบร่างกายและมีลักษณะลึกในบางระบบ
เพื่อปรับปรุงวิธีการศึกษาทางกายวิภาคให้ดีขึ้น 3D4Medical Labs กำลังทำงานกับ Project Esper โครงการนี้เป็นเรื่องเกี่ยวกับการเรียนรู้กายวิภาคศาสตร์แบบ immersive ผ่านการใช้แอพพลิเคชั่นเติมความเป็นจริง จินตนาการว่าคุณมีภาพสามมิติของกะโหลกศีรษะด้านหน้าคุณเป็นแผนภาพแบบโฮโลแกรมและสามารถควบคุมท่าทางด้วยมือได้ ร่างกายสามารถแยกออกจากกันกระดูกที่แตกต่างกันและอวัยวะต่างๆรวมถึงคำอธิบายเกี่ยวกับกายวิภาคของพวกเขาปรากฏอยู่ในสายกลางขวาก่อนที่ดวงตาของคุณ นักเรียนแพทย์ถือว่ามหาอำนาจเสมือนเมื่อเรียนรู้กายวิภาคศาสตร์โดยไม่จำเป็นต้องใช้ซากศพ แอปที่วางแผนไว้ว่าจะเผยแพร่ในปีพ. ศ. 2560 อาจเป็นประโยชน์กับแพทย์และผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพอื่น ๆ เมื่อพยายามอธิบายรายละเอียดทางการแพทย์แก่ผู้ป่วยของพวกเขา
เทคโนโลยีที่เป็นไปได้ของการปฏิบัติสหวิทยาการ
ผู้เชี่ยวชาญหลายคนเตือนเกี่ยวกับการกระจายตัวของระบบการดูแลสุขภาพในปัจจุบันและแนวโน้มสำหรับสาขาวิชาเฉพาะทาง นักเรียนจึงได้รับประโยชน์จากการเรียนรู้วิธีการทำงานร่วมกับผู้เชี่ยวชาญด้านต่างๆและประสานงานการดูแลผู้ป่วยร่วมกัน ด้วยเป้าหมายนี้มหาวิทยาลัยบางแห่งได้แนะนำโปรแกรมที่เป็นพันธมิตรนักศึกษาแพทย์กับนักเรียนพยาบาลและผู้เชี่ยวชาญด้านการดูแลสุขภาพอื่น ๆ และดูแลให้ผู้ป่วยเสมือนเป็นเสมือนกัน นักเรียนเรียนรู้วิธีการทำงานร่วมกันผ่านการจำลองแบบประสานงาน วิธีการใหม่ในการเรียนรู้นี้คาดว่าจะนำไปสู่แนวทางที่มุ่งเน้นไปที่ทีมงานมากขึ้นและอาจช่วยให้เกิดผลลัพธ์ด้านสุขภาพที่ดีขึ้นในอนาคต
อย่างไรก็ตามยังไม่มีหลักฐานที่บ่งชี้ว่าทักษะที่เรียนรู้ในสภาพแวดล้อมแบบจำลองสามารถถ่ายโอนไปยังสถานการณ์ในชีวิตจริงได้ นอกจากนี้บางพิเศษยังคงล้าหลังเป็นระบบที่จะสนับสนุนการปฏิบัติของพวกเขายังไม่ได้รับการพัฒนายัง ตัวอย่างหนึ่งคือการผ่าตัด
บางมหาวิทยาลัยมีไอเดียสำหรับเครื่องมือการสอนแบบนวนิยาย
ฝ่ายสารสนเทศการศึกษาที่โรงเรียนแพทย์มหาวิทยาลัยนิวยอร์กจัดการเครื่องมือการเรียนการสอนแบบใหม่มากมายเหลือเฟือ ซึ่งรวมถึงกล้องจุลทรรศน์เสมือนจริงที่ใช้พลังงานจาก Google และเป็นอุปกรณ์ทดแทนสำหรับการใช้กล้องจุลทรรศน์แบบเดิม
อีกเครื่องมือทางเทคโนโลยีขั้นสูงที่พวกเขาใช้กับนักศึกษาแพทย์ของพวกเขาคือ BioDigital Human นี่คือแผนที่เสมือนเสมือนจริงของร่างกายมนุษย์ นักเรียนใช้แว่นตา 3D เพื่อดูภาพขนาดใหญ่ที่แสดงบนหน้าจอโปรเจคเตอร์ การเลือกแบบจำลองทางกายวิภาครวมถึงภาพโครงสร้างและสภาวะของมนุษย์มากกว่า 5,000 ภาพ ประสบการณ์การเรียนรู้แบบดิจิทัลนี้เน้นถึงวิธีการโต้ตอบและใช้เทคนิคการเล่นเกมเพื่อกระตุ้นการเรียนรู้อย่างลึกซึ้ง
NYU School of Medicine ได้ออกแบบโปรแกรมประยุกต์สำหรับนักศึกษาแพทย์ปีที่ 3 ของแพทย์ด้วย ได้รับการตั้งชื่อว่า WISE-MD หรือ Web Initiative for Modules Modules การศึกษาทางการแพทย์ให้การเล่าเรื่องโดยใช้คอมพิวเตอร์และเล่าเรื่องราวเกี่ยวกับความเจ็บป่วยของผู้ป่วยและการโต้ตอบของเขากับแพทย์ ผู้ป่วยจะได้รับการติดตามจากการเข้ารับการรักษาครั้งแรกของเขาไปจนถึงขั้นตอนการผ่าตัดและการดูแลหลังผ่าตัดซึ่งจะเพิ่มความคุ้นเคยในกระบวนการบำบัดทั้งหมด
หนึ่งในความท้าทายหลายอย่างที่การศึกษาด้านสุขภาพหันมาคือการก้าวไปสู่การค้นพบใหม่ ๆ ตามความรู้ด้านการแพทย์สมัยที่ทำให้การพิมพ์แบบดั้งเดิมข้อมูลอาจจะล้าสมัยแล้ว ในความเป็นจริงความรู้บางอย่างอาจล้าสมัยเมื่อนักเรียนจบการศึกษา นั่นคือเหตุผลที่การเรียนรู้จากปัญหาที่อำนวยความสะดวกผ่านเทคโนโลยีเป็นสิ่งสำคัญมาก
หนึ่งวิธีนี้จะช่วยให้นักเรียนเข้าใจในสิ่งที่พวกเขาไม่ทราบและวิธีที่พวกเขาสามารถเรียนรู้ได้ สองมันเป็นเรื่องง่ายที่จะปรับขนาดเช่นเดียวกับการปรับปรุง เทคโนโลยีจะยังคงมีบทบาทสำคัญต่อกระบวนการเรียนรู้ทางการแพทย์ คาดว่าในอนาคตเทคโนโลยีการแปรรูปจะถูกรวมไว้ในการศึกษาด้านการแพทย์เพื่อให้ทันกับความก้าวหน้าในสาขา
> แหล่งที่มา:
> ดอว์สันเอสรีวิว: มุมมองเกี่ยวกับการประเมินสมรรถนะในการจำลองทางการแพทย์ ศัลยแพทย์ , 2011; 9 (Supplement 1): S21-S22
> Kneebone R. การจำลองในการฝึกอบรมการผ่าตัด: ประเด็นด้านการศึกษาและความหมายในทางปฏิบัติ การศึกษาด้านการแพทย์ , 2003; 37 (3): 267-277
Mate K, Compton-Phillips A. ยาแก้พิษเพื่อการดูแลสุขภาพที่แตกกระเจี๊ยด Harvard Business Review บทความดิจิตอล 2014; 2-7
> ไมเคิลเอ็ม, Abboudi H, Ker J, Shamim Khan M, Dasgupta P, Ahmed K. การทบทวนงานวิจัย: ผลการจำลองแบบจำลองทางเทคโนโลยีสำหรับนักศึกษาแพทย์ - การทบทวนอย่างเป็นระบบ วารสารการวิจัยทางการแพทย์ , 2014; 192: 531-543
> Milano CE, Hardman JA, Plesiu A, Rdesinski RE, Biagioli FE โปรแกรมจำลองสุขภาพอิเล็กทรอนิกส์ (Sim-EHR) หลักสูตร: การสอนทักษะ EHR และการใช้ EHR เพื่อการจัดการและป้องกันโรค วารสารวิชาการ: วารสารสมาคมวิทยาลัยการแพทย์อเมริกัน 2014; 89 (3): 399-403
Patow C. การจำลองทางการแพทย์ทำให้การศึกษาทางการแพทย์ดีขึ้นและปลอดภัยมากขึ้น เทคโนโลยีการจัดการสุขภาพ , 2005; 26 (12): 39-40