วิธีการและเหตุผลที่จะแบ่งปันเรื่องราวชีวิตของคนที่คุณรักด้วยภาวะสมองเสื่อม

ลองจินตนาการว่าคุณเป็นคนที่มี ภาวะสมองเสื่อม ได้รับความช่วยเหลือเกี่ยวกับ ความต้องการในการดูแลขั้นพื้นฐาน ของคุณ เนื่องจาก ความยากลำบากในการค้นหาคำอธิบาย ปัญหาเกี่ยวกับหน่วยความจำ หรือ อาการ อื่น ๆ ของภาวะสมองเสื่อม คุณอาจไม่สามารถพูดคุยเกี่ยวกับชีวิตการตั้งค่าหรือครอบครัวของคุณได้อย่างชัดเจน บางทีอาจจะมีคนพิเศษที่คุณหายไปในขณะนี้ แต่คุณไม่สามารถอธิบายได้ว่าจะอธิบายให้ผู้ดูแลของคุณถามว่าจะโทรหาเขาหรือเพียงแค่พูดคุยเกี่ยวกับเขา

นี่คือที่เล่าเรื่องราวชีวิตของคุณกลายเป็นเรื่องสำคัญ

วิธีหนึ่งที่จะช่วยผู้ที่มีโรคอัลไซเมอร์และ โรคสมองเสื่อมอื่น ๆ ในสถานการณ์ข้างต้นคือการพัฒนาเรื่องราวชีวิตเพื่อแสดงและแชร์กับคนอื่น ๆ เรื่องราวชีวิตสามารถให้ผู้ดูแลและผู้เข้าชมภาพที่ชัดเจนของบุคคลที่พวกเขากำลังมีปฏิสัมพันธ์

เรื่องราวชีวิตคืออะไร?

เรื่องชีวิตเป็นบทสรุปสั้น ๆ เกี่ยวกับหลักสูตรของบุคคลเกี่ยวกับชีวิตบุคคลสำคัญเหตุการณ์และลักษณะ จะให้ประวัติศาสตร์และความเข้าใจในคนที่เป็นโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อสมองเสื่อมหรือโรคสมองเสื่อมอื่น ๆ ปล้นพวกเขาจากความสามารถและคำพูดที่จะแสดงสิ่งนี้

เหตุผลในการแบ่งปันเรื่องราวชีวิต

• ปรับแต่งถิ่นที่อยู่
• สร้างความเมตตาและความเคารพ
• จัดเตรียม หัวข้อสำหรับการสนทนา
• เน้นการ ดูแลผู้ป่วยเป็นศูนย์กลาง
• เพิ่มความเข้าใจในวัฒนธรรมและประวัติศาสตร์ของแต่ละบุคคล
• พัฒนาความเข้าใจและการแทรกแซงที่เหมาะสมสำหรับ พฤติกรรมที่ท้าทาย

• แยกแยะ กิจกรรมกิจกรรม

สิ่งที่ควรรวมไว้ในเรื่องราวชีวิต

ข้อมูลและหัวข้อที่ควรคำนึงถึงในการพัฒนาเรื่องราวชีวิต ได้แก่ ชื่อที่ต้องการครอบครัว (คนที่สำคัญเด็ก ๆ ) งานบ้านสัตว์เลี้ยงที่ชื่นชอบความสำเร็จการเดินทางการเกษียณเพลงโปรดหรือรายการโทรทัศน์การตั้งค่าการกรูมมิ่งบุคลิกภาพความทรงจำอารมณ์ขัน, งานอดิเรก, ความสามารถและการมีส่วนร่วมในความเชื่อ

คิดถึงสิ่งที่คุณต้องการให้ผู้ที่ห่วงใยให้คุณรู้เรื่องเกี่ยวกับตัวคุณหรือเรื่องราวชีวิตของคุณมีความสำคัญและมีความหมายอะไรกับคุณ

แนวทางในการพัฒนาและแบ่งปันเรื่องราวชีวิต

กระบวนการในการพัฒนาเรื่องราวชีวิตสามารถทำหน้าที่เป็นกิจกรรมที่มีความหมายสำหรับผู้ที่อยู่ในช่วงเริ่มต้นของภาวะสมองเสื่อม สำหรับผู้ที่อยู่ใน ช่วงกลาง หรือ ระยะต่อมา ครอบครัวหรือเพื่อนสนิทจะต้องช่วยในโครงการนี้ มีสองสามวิธีในการพัฒนาและแบ่งปันเรื่องราวชีวิต ได้แก่

• เขียนออกมา

  หากคุณเป็นนักเขียนที่มีพรสวรรค์คุณสามารถเขียนเรื่องราวชีวิตของตนเองและรวมถึงคนพิเศษและกิจกรรมที่น่าสนใจ อาจใช้ประโยชน์จากหัวเรื่องและสัญลักษณ์แสดงหัวข้อย่อยเพื่อให้จุดหลักที่คุณต้องการเน้นเป็นที่เข้าใจได้ง่ายเมื่อมีคนสแกนหน้าเว็บ

  นอกจากนี้คุณยังสามารถช่วยคนอื่นในการเขียนเรื่องราวชีวิตโดยใช้แบบฟอร์มกรอกข้อมูลว่างเปล่าหรือเขียนได้อย่างอิสระหลังจากการสัมภาษณ์บุคคลหรือสมาชิกในครอบครัวของเธอ นอกจากนี้ยังมีเทมเพลตเรื่องราวชีวิตที่คุณสามารถใช้เพื่อเป็นแนวทางในกระบวนการนี้

• รวบรวมภาพตัดปะหรือหนังสือ

  ภาพมีค่าหนึ่งพันคำเช่นที่พวกเขากล่าว เลือกรูปภาพที่มีความหมายและแสดงถึงสิ่งสำคัญในชีวิตของบุคคล คุณอาจรวมถึงครอบครัวและเพื่อน ๆ วันหยุดพักผ่อนบ้านสัตว์เลี้ยงและโครงการทำงาน คนที่ฉันรู้จักก็มีอัลบั้มที่เต็มไปด้วยโครงการทางสถาปัตยกรรมที่เขาเคยทำอยู่ สิ่งเหล่านี้เป็นจุดเริ่มต้นของการสนทนาที่ยอดเยี่ยมแม้ว่าจะมีภาวะสมองเสื่อม แต่เขาก็ได้รับการยอมรับในแต่ละโครงการ

• สร้างภาพยนตร์

  คนที่คุณรักมีภาพนิ่งและรูปถ่ายจากทางด้านหลังหรือไม่? คุณสามารถถ่ายโอนไฟล์เหล่านี้ลงในดีวีดีและเพิ่มคำอธิบายเสียงเกี่ยวกับภาพ

• กรอกข้อมูลในช่องความจำ

  สามารถแขวนกล่องใส่ของที่มีฝาปิด plexiglass ได้ภายในหรือภายในห้องที่คุณรัก เลือกภาพหรือของที่ระลึกที่มีอายุน้อยกว่าเพื่อแสดงในช่อง บางสิ่งอำนวยความสะดวกใช้ใน หน่วย ของพวกเขา เสื่อม และรายการที่คุ้นเคยแขวนอยู่ด้านนอกสัญญาณประตูของพวกเขาว่าชาวบ้านเป็น "บ้าน" นอกจากนี้คุณยังสามารถกรอกข้อมูลในกล่องที่มีรูปถ่ายลามิเนตและรายการพิเศษอื่น ๆ ที่ผู้คนสามารถผ่านไปเพื่อระลึกถึงกัน

_{แหล่งที่มา:}

_{Dementia UK คำแนะนำในการใช้เทมเพลตหนังสือเรื่องราวชีวิต}

_{ศูนย์ดูแลผู้ป่วยโรคสมองเสื่อมในลอนดอน เรื่องราวชีวิต. แผนภูมิชีวิตที่ผ่านมาของผู้อยู่อาศัยในบ้านที่ดูแลด้วยโรคอัลไซเมอร์สามารถเปลี่ยนการรักษาด้วยการประกอบอาชีพได้}

_{เรื่องราวชีวิตของฉัน แม่แบบชีวิตของ Dementia UK}

_{ธ อมป์สัน, R. (2010) ตระหนักถึงศักยภาพ: การพัฒนาเรื่องราวชีวิตในการปฏิบัติ ใน Sanders, K. และ Shaw, T. (Eds) มูลนิธิพยาบาลการศึกษาเผยแพร่ชุด Vol.5 ลำดับที่ 5}