การพูดล่าช้าไม่จำเป็นต้องเป็นอาการออทิสติก

8 สัญญาณว่าล่าช้าคำพูดอาจจะเกี่ยวข้องกับออทิสติก

Johnny ไม่ได้พูดอะไรเลยตอนอายุสองขวบ แต่ในขณะที่เขายังไม่ได้ใช้คำพูดเขาใช้เสียงพูดพล่ามและภาษากายเพื่อ สื่อสาร กับผู้คนรอบ ๆ ตัวเขา เขาต้องการสิ่งที่เขาต้องการร่วมกับคนอื่นและสนุกกับการเล่นกับพ่อแม่และพี่น้องของเขา

บ๊อบบี้เป็นวัยเดียวกับจอห์นนี่ บ๊อบบี้มีคำไม่กี่คำ แต่เขาไม่ใช้พวกเขาในการสื่อสาร

เขาทำซ้ำ ๆ ซ้ำ ๆ กับตัวเอง บ๊อบบี้ยังไม่ได้คิดวิธีการใช้ท่าทางเสียงหรือคำพูดเพื่อขอสิ่งที่เขาต้องการ พ่อแม่ของเขาพบว่าแทบจะเป็นไปไม่ได้ที่จะให้ความสนใจมากกว่าสองสามวินาที

ความแตกต่างระหว่างสอง

จอห์นนี่อาจมีความล่าช้าในการพูดที่ต้องมีรูปแบบของการแทรกแซงต้น บ๊อบบี้อย่างไรก็ตามแม้จะมีข้อเท็จจริงที่ว่าเขาใช้คำไม่กี่คำอาจแสดงอาการเริ่มแรกของออทิสติก

เป็นเด็กทั่วไปพัฒนาพวกเขาได้อย่างรวดเร็วเรียนรู้ว่าการสื่อสารเป็นกุญแจสำคัญในการรับสิ่งที่พวกเขาต้องการ นานก่อนที่พวกเขาเรียนรู้ที่จะใช้ภาษาพูดคนน้อยทำให้การติดต่อตาดึงแขน, พูดพล่ามจุดและอื่น ๆ ทำงานอย่างหนักเพื่อให้ได้จุดของพวกเขาข้ามไปผู้ใหญ่และเด็กโต เมื่อเวลาผ่านไปเด็กทั่วไปจะเรียนรู้การใช้ภาษาพูดเพราะพวกเขาได้รับผลดีจากการทำเช่นนั้น

สัญญาณของออทิสติก

อย่างไรก็ตามเด็กออทิสติกตามสถาบันสุขภาพแห่งชาติอาจ:

1. ล้มเหลวหรือช้าเพื่อตอบสนองต่อชื่อหรือความพยายามทางวาจาอื่น ๆ เพื่อให้ได้รับความสนใจ
2. ล้มเหลวหรือชะลอการพัฒนาท่าทางเช่นการชี้และแสดงสิ่งต่างๆให้กับผู้อื่น
3. Coo และพูดพล่ามในปีแรกของชีวิต แต่แล้วก็หยุดทำเช่นนั้น
4. พัฒนาภาษาด้วยความล่าช้า
5. เรียนรู้การสื่อสารโดยใช้รูปภาพหรือภาษามือของตัวเอง

1. พูดเฉพาะคำเดียวหรือทำซ้ำวลีบางอย่างซ้ำ ๆ ดูเหมือนจะไม่สามารถรวมคำลงในประโยคที่มีความหมายได้
2. ทำซ้ำคำหรือวลีที่พวกเขาได้ยินสภาพที่เรียกว่า echolalia
3. ใช้คำที่ดูแปลก ๆ นอกสถานที่หรือมีความหมายพิเศษที่รู้จักเฉพาะกับผู้ที่คุ้นเคยกับวิธีการสื่อสารของเด็ก

ความล่าช้าในการพูดไม่จำเป็นต้องระบุความหมกหมุ่น

ความล่าช้าในการพูดและความแตกต่างเป็นจุดเด่นของความหมกหมุ่นและแม้กระทั่งบุคคลผู้ที่พัฒนาภาษาในอัตราปกติเช่นเด็กวัยหัดเดินอาจมีช่วงเวลาที่ยากลำบากในการใช้ภาษาพูดได้อย่างมีประสิทธิภาพเมื่อโตขึ้น พวกเขาอาจใช้รูปแบบเสียงที่แตกต่างกันมีช่วงเวลาที่ยากลำบากในการอ่านหรือใช้ภาษากายหรือยังคงทำซ้ำเสียงเป็นรูปแบบของการกระตุ้นด้วยตัวเองแทนที่จะเป็นวิธีการสื่อสาร

ล่ามคำพูดเพียงอย่างเดียว แต่ไม่ได้ บ่งชี้ถึงความหมกหมุ่น ความล่าช้าในการพูดและความแตกต่างอาจเป็นอาการของความผิดปกติอื่น ๆ อีกมากมายและความล่าช้าตั้งแต่ ปัญหาการได้ยิน จนถึงการพูดพาดพิงถึงวัยเด็ก

> แหล่งที่มา:

> สถาบันแห่งชาติเกี่ยวกับโรคหูหนวกและความผิดปกติในการติดต่อสื่อสารอื่น ๆ (NIDCD) ความผิดปกติของออทิสติก: ปัญหาการสื่อสารในเด็ก สถาบันสุขภาพแห่งชาติ กระทรวงสาธารณสุขและบริการมนุษย์ของสหรัฐอเมริกา อัปเดตเมื่อ 1 พฤษภาคม 2017

> สถาบันแห่งชาติเกี่ยวกับโรคหูหนวกและความผิดปกติในการติดต่อสื่อสารอื่น ๆ (NIDCD) พัฒนาการพูดและภาษา สถาบันสุขภาพแห่งชาติ กระทรวงสาธารณสุขและบริการมนุษย์ของสหรัฐอเมริกา อัปเดตเมื่อ 6 มีนาคม 2017

> สถาบันสุขภาพจิตแห่งชาติ (NIMH) ความผิดปกติของออทิสติกสเปกตรัม สถาบันสุขภาพแห่งชาติ กระทรวงสาธารณสุขและบริการมนุษย์ของสหรัฐอเมริกา เผยแพร่เมื่อกันยายน 2015