เพศศึกษาสำหรับวัยรุ่นออทิสติก

วัยรุ่นออทิสติกต้องการการศึกษาเรื่องเพศ! ต่อไปนี้คือวิธีการจัดเตรียม

มีโปรแกรมน้อยมากที่จะสอนคนหนุ่มสาวออทิสติกเกี่ยวกับเรื่อง เพศและเรื่องเพศ และเนื่องจากคนที่มีความหมกหมุ่นมักไม่ทราบถึงความรู้สึกของสังคมและความคาดหวังของเพื่อน ๆ ชัดเจนการศึกษาโดยตรงก็มักเป็นเรื่องสำคัญ

การสอนเกี่ยวกับการรักษาความปลอดภัยจากการทารุณกรรมทางเพศ

ดร. ปีเตอร์แกร์ฮาร์ดกล่าวผู้เชี่ยวชาญด้านผู้ใหญ่ที่มีความหมกหมุ่นและผู้อำนวยการองค์การเพื่อการวิจัยออทิสติกกล่าวว่าเด็กออทิสติกและวัยรุ่นจำเป็นต้องรู้ว่าควรล็อคแผงลอยในห้องน้ำและพวกเขาจำเป็นต้องเรียนรู้วิธีการทำ

บางครั้งพ่อแม่คิดว่าปลอดภัยกว่าถ้าพาบุตรไปเข้าห้องน้ำพร้อมกับพวกเขา แต่ความท้าทายคือคนที่มักก่อให้เกิดการล่วงละเมิดเป็นคนที่เด็กรู้จักไม่ใช่เด็กที่ไม่รู้ และถ้าคุณไม่ได้สอนลูกของคุณให้ปิดและล็อคประตูในห้องน้ำสาธารณะเขาก็เปิดกว้างเกินไปที่จะทำผิดกฎหมาย "

เด็กวัยรุ่นออทิสติกสเปกตรัมต่างจากวัยรุ่นส่วนใหญ่ไม่น่าจะเรียนรู้เกี่ยวกับบรรทัดฐานทางเพศจากเพื่อนหรือแม้แต่จากครู ดังนั้นจึงขึ้นอยู่กับผู้ปกครองที่จะหยิบหย่อน บางสิ่งที่เกือบทุกคนในสเปกตรัมออทิสติกสามารถเรียนรู้เกี่ยวกับรวมถึง:

• วงกลมของความสะดวกสบาย (ผู้ที่อาจสัมผัสคุณหรือขอให้คุณเปลื้องผ้า)
• สัมผัสที่ดี / สัมผัสไม่ดี
• ห้องน้ำและตู้เก็บของอิสระ
• การรายงานเหตุการณ์ที่ผ่านมาเช่นการสัมผัสที่ไม่เหมาะสม

สำหรับบิดามารดาของคนหนุ่มออทิสติกมีความยากลำบากในระดับที่สองนั่นคือการสอนด้านสังคมพื้นฐานที่สุดของเรื่องเพศ การสำเร็จความใคร่ด้วยตนเองแม้จะมีองค์ประกอบทางสังคม

วัยรุ่นจำเป็นต้องทราบเวลาและสถานที่ที่จะแตะต้องตัวเองและพวกเขาจำเป็นต้องเข้าใจถึงความต้องการข้อมูลส่วนบุคคลอย่างแท้จริง

เคล็ดลับสำหรับผู้ปกครอง

พ่อแม่ เริ่มคิดเรื่องนี้ได้อย่างไร? ดร. Gerhardt กล่าวว่า "สำหรับเด็กที่มีความหมกหมุ่นไปที่โรงเรียนมัธยมถ้าเราไม่ได้รับการสอนล่วงหน้าพวกเขาจะได้รับวิสัยทัศน์ที่เบ้มากเกี่ยวกับเรื่องเพศของมนุษย์

ตอนนี้ไม่มีหลักสูตรที่แก้ไขปัญหาในลักษณะทำงานได้อย่างแท้จริงและยังมีงานวิจัยเล็ก ๆ น้อย ๆ ในหัวข้อ ด้วยเรื่องเพศคุณไม่ใช่แค่การสอนข้อมูลเท่านั้น คุณยังสอนคุณค่าและความสามารถทางสังคมด้วย "

Gerhardt แนะนำให้พ่อแม่:

1. คิดล่วงหน้า - เป็นเชิงรุก ("pre-teach")
2. เป็นคอนกรีต (พูดคุยเกี่ยวกับอวัยวะเพศชายหรือช่องคลอดไม่ใช่นกและผึ้ง)
3. มีความสม่ำเสมอและซ้ำ ๆ เกี่ยวกับความปลอดภัยทางเพศ
4. ค้นหาคนที่มีเพศเดียวกันเพื่อสอนพื้นฐานด้านความปลอดภัยและสุขอนามัย
5. อย่าลืมพูดถึงมิติทางสังคมของเรื่องเพศ
6. เสริมสร้างความเข้มแข็งให้กับพฤติกรรมที่เหมาะสมทั้งหมด
7. เปลี่ยนเส้นทางพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม ตัวอย่างเช่นถ้าเด็กมีแนวโน้มที่จะช่วยตัวเองในชั้นเรียนหรือในที่สาธารณะให้เขาบางสิ่งบางอย่างที่จะดำเนินการหรือถือเป็นต้น

> แหล่งที่มา:

> Attwood และ Henault "ข้อมูลทางเพศของผู้ใหญ่ที่มีอาการ Asperger's: ความต้องการในการทำความเข้าใจการสนับสนุนและการศึกษา" [Presentation] การประชุมออทิสติกโลกครั้งแรกที่ Melbourne Australia, 2002

> บทสัมภาษณ์ Dr. Peter Gerhardt, January, 2007